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忽略掉众人讶异的表情，我抽出了第二张卷子。打开一看，为诗词类，一共5道题
我选择的大方向为智力类，所以我所遇到的诗词自然有些剑走偏逢了。不过对于我来说，什么诗都是偏诗。
看了看诗词的内容，第一题过，第二题继续过，第三题继续PASS.第四题，很抱歉我连他想问的是什么都看不懂。看来不用刻意，即使我想及格也难了。这些诗词似乎并不陌生，也许以前是看过的，但现在是在没有任何提示和题目下，实在不知道它要写些什么。
直到看到第5题才有些思路。
第5题为，纵观前四首，领其深意，品其味道。自行创作一首诗句。
既然让我综观前四首，那么其中必然有一些关联。虽然看不太明白，但众多的考试经验告诉我，读不懂不要紧，只要抓住关键词就可以了。
于是通篇的来看前面四首据说为诗的语句。
第一首
“众芳摇落独轩妍，占尽风光向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。”
虽然看不出到底再说何物，
但大体上可以知道此物可能在水边生长，并且有香味(疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏)
别人都落败的时候他仍然独立绽放，并且被种养在小园里。(众芳摇落独轩妍，占尽风光向小园)
至于后面，霜字是否代表寒冷呢？实在是身为外行的我看不出来的。也许前面也理解错了。
但整体感觉此应该是某种植物，而且似乎凌寒怒放,有傲骨.
再看第二首
“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。”
也似乎是一种植物或者花朵，与桃花一起开？似乎也有些经霜不谢,坚韧的感觉。
似乎这两首都在赞美两种物品的美德。
而第三首为
“独坐幽篁里，弹琴复独啸。
深林人不知，明月来相照”
第四首为
“幽植众宁知，芬芳只暗持。自无君子佩，未是国香衰。
白露沾长早，春风每到迟。不如当路草，芬馥欲何为！”
两首所形容之物似乎都有点，空谷幽香,淡泊一切的感觉。
在确定应该是咏物的前提下
继续深思。
凌寒怒放，经霜不谢，中空外直，淡淡一缕清香，一个念头不经意的闪过我的脑海里。
难道这四首诗所赞赏的是花中的四公子梅兰竹菊吗？。如果这样往里套似乎也行的通。
但也许前面全部理解错了呢。
但我实在也没有别的想法了，便选择只回答这第五题。
于是脑子里开始迅速运转起前世所学过的佳句。我没有作诗的天分，对了也是瞎猫碰上死耗子了，可能上面的分析要让作诗的人看到了会吐血的，但也只能暂且一试了，实在想不出还有哪四中物品能够被联系在一起是这样的感觉的。
而关于梅兰竹菊四公子，我很想自行创造一首现代诗，但考虑到这里都是老人长辈，我最终放弃了自己的选择。万一吓死人也不是什么好事情。
还是以借鉴为主吧
于是我脸不红心不跳的写下了四篇名人大作。
如果真跟这里某某人撞车我也认了，
反正我也没想表现出自己很有才华呀（作者:女主你在诗词方面是确实没有才华的。）
梅
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。
庭竹
露涤铅粉节，风摇青玉枝。依依似君子，无地不相宜。
兰花
空谷有佳人，倏然抱幽独。东风时拂之，香芬远弥馥。
咏菊
一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。
很平静的凉干卷子，转头交给了紫杉丫头。按着额际，有些乏了，很想听到红娘那叽叽喳喳的叫唤声，于是便想快点结束此次考试。打开第三张卷子，里面有类似乐谱的东西。我很想问老太爷，我可不可以放弃呀，
看得就头疼了。实在没有研究的兴趣。最主要的还是古文。缭乱的要死了……哭……
而且，我觉得我分拿的差不多了。是可以回去交差了。
于是便合上卷子，揉了揉有些疲倦的双眼，望向老爷子。平静的说道，
“爷爷，如儿不才，对乐普琴艺不是很精通，可不可以放弃此卷考试？”
周围寂静的连根针掉下来都能听到，所有人以一种好像我说了什么欺师灭族之话似的瞪着我。直到老爷子展开他那低沉的音域，毫无感情地说道
“我倒是听说京城第一乐师作了你的老师，怎么会连乐谱都不懂呢”
我浑身有些发凉，原来脚低冒冷气就是这种感觉呀。只是，为何我会被他问得如此心虚呢。
“看在你前面表现不错的情况下，我不与你计较，你继续答题吧。当着列祖里宗的面，以后不要再说出如此投机取巧，懒散没有规矩的话！”
于是我无奈的继续去面对着乱七八糟的竖线。随便划了划，
以百分之百的错误率答完了所有乐谱题。对于最后一道作词题倒是难不倒我。
只不过我没有用梦老师的“黎人歌”。
一是因为我怕老太爷跟我提梦老师，问我为何跟了如此老师还不懂乐谱。
二也是最主要的原因，我根本没有记下“黎人歌”的歌词呀。
想了想前生今世，不知不觉地就写下了贞观长歌结尾曲的歌词，这也是我十分偏爱的曲子，
而歌词里的内容竟也是与我如今的处境很是相似，当然，里面的大唐被我改成了大黎了。
于是，缓缓落笔道：
